1.- Menciona
y explica el sistema de producción que se muestra en el vídeo de la historia de
las cosas. (Recuerdan que son 5 procesos)
2.- ¿Qué
sucede con los productos que están produciendo las empresas y que nosotros
usamos? ¿Cómo nos están beneficiando y
perjudicando?
3.- ¿Cada
cuando se están elaborando nuevos productos y por qué?
4.- Explica
qué es la obsolescencia programada y la obsolescencia percibida
5.- De
manera personal explica ¿por qué consideras qué compramos o deseamos tantas
cosas? ¿Consideras qué estás haciendo un consumo excesivo de tus recursos
naturales?
6.- ¿De
quién consideras qué es la responsabilidad de cuidar y velar por la sociedad? Y
¿de quién consideras que es responsabilidad cuidar y velar por tu salud y la de
tu familia?
7.- Explica cuáles son las opciones que se proporcionan en el vídeo para mejorar la producción de las cosas.
Fuente: vídeo la historia de las cosas.
7.- Explica cuáles son las opciones que se proporcionan en el vídeo para mejorar la producción de las cosas.
Fuente: vídeo la historia de las cosas.
